Reflexión sobre los Aprendizajes Previos (15 min):
Ronda de comentarios sobre los elementos musicales que resonaron con cada uno en las sesiones anteriores. Se invita a pensar en cómo podrían adaptar estas ideas a sus materias.
Diseño de Actividades Musicales en Grupos (40 min):
En pequeños grupos, los docentes diseñan una actividad musical o rítmica para un tema específico de su asignatura. Deben definir el objetivo de la actividad, los materiales necesarios y el proceso a seguir en el aula.
Práctica y Presentación de Actividades (40 min):
Cada grupo presenta su actividad musical al resto de los participantes, quienes actúan como “estudiantes”. Esto permite la práctica y recepción de comentarios constructivos sobre las actividades propuestas.
Feedback y Discusión sobre Aplicación en el Aula (15 min):
Los participantes dan feedback a cada grupo, discutiendo la viabilidad, los beneficios y los desafíos de implementar estas actividades en el aula real.
Cierre con Ejercicio de Apreciación Musical (10 min): Se cierra el taller con una breve sesión de apreciación musical, donde cada participante expresa qué elementos musicales le parecieron útiles y cómo los aplicará en su área de trabajo.