En la segunda fase de capacitación, se busca potenciar las inteligencias múltiples a través de la práctica musical colectiva. Esta fase tiene como propósito que los docentes experimenten cómo la música puede actuar como una herramienta versátil para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en sus respectivas áreas académicas. La interacción musical colectiva refuerza el sentido de comunidad y activa distintas capacidades cognitivas, emocionales y físicas en los participantes.
